【教育公平】人尽其才 才尽其用

2019-09-24 07:46 | 达峰网

 

图①:西藏浪卡子县普玛江塘完全小学在举行升旗仪式。资料照片

图②:青海循化撒拉族自治县,一个女孩在课堂上。修伯明摄

图③:机器人进校园活动中,小学生近距离感受科技魅力。资料照片

图④:宁夏海原县第三小学学生在现代化的教室里上课。资料照片

“1977年,我考上大学了”

1977年底,当听到广播中传出恢复高考的消息,正在黑龙江省集贤县建设兵团插队的尤劲东激动得说不出话来。他知道,改变命运的机会来了!

因为热爱艺术,北大荒的草垛上,尤劲东不知多少次哼唱着交响乐旋律,农闲时节的田间地头,他不知多少次绘画写生。现在,高考恢复了,理想从未如此真实可达。

可是,谈何容易?连一套完整的复习资料都凑不齐,尤劲东想办法找天南海北的朋友帮忙,白天抽空学习,晚上挑灯夜读,他重新拿起课本,如饥似渴地追赶着。“考试前一天,我坐了3个小时的火车到考场。考场里的同学,有的不足18岁,有的却年过而立。”因为怕父母空欢喜,尤劲东没敢把参加高考的事告诉他们。

激动人心的一天到来了!1978年8月,尤劲东收到了鲁迅美术学院的录取通知书,他赶紧给父母写信:“爸、妈,我考上大学了!”学生们远离校园多年,再次上课时,对知识的渴求格外强烈。“那时候每到讲座,教室里都水泄不通。晚上10点熄灯,大家都意犹未尽。”尤劲东说。正是在大学时期,他创作了代表作《人到中年》连环画。

从插队知青到高校学子,再到任教于中央美术学院,尤劲东开启了新的人生。和他一样,千千万万考生从田间、军队、工厂走进校园,成长为各行各业的生力军。

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